2022年3月，上(shàng)海疫情暴發後，上(shàng)海分公司三位員工逆行入校，駐校辦公。在(zài)艱苦的(de)環境下，他(tā)們恪盡職守，全力保障。

　　高盛，26歲，遼甯鐵嶺人(rén)。2022年3月9日入駐上(shàng)海交通大(dà)學至今。

　　3月9日，我被安排進入上(shàng)海交通大(dà)學闵行校區駐校辦公。剛開始，由于(yú)吃住都在(zài)學校，所以(yǐ)前期還花了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)些時(shí)間去适應。

　　起初大(dà)家并不(bù)在(zài)意，以(yǐ)爲(wéi / wèi)疫情沒有那麽嚴重，所以(yǐ)我就(jiù)隻帶了(le／liǎo)部分用品入校。

　　3月9日下午，我接到(dào)了(le／liǎo)駐校辦公期間的(de)第一(yī / yì ／yí)個(gè)通知，要(yào / yāo)求在(zài)網絡信息中心門口搭建第一(yī / yì ／yí)個(gè)核酸檢測點，核酸檢測點的(de)網絡要(yào / yāo)提前敷設好，以(yǐ)保證醫護人(rén)員可以(yǐ)正常掃碼和(hé / huò)上(shàng)傳個(gè)人(rén)信息。直到(dào)3月10日，學校發布禁止外出(chū)以(yǐ)及啓動第二輪核酸的(de)通知之(zhī)後，大(dà)家終于(yú)開始意識到(dào)了(le／liǎo)事情的(de)嚴重性。

　　封閉辦公服務期間，我的(de)工作環境并未發生太大(dà)變化，除了(le／liǎo)配合校外的(de)工程師，聯合排查學校網絡故障，完成各項目測試，又新增了(le／liǎo)保障核酸檢測點網絡正常的(de)任務。這(zhè)項任務看着小，其實很重要(yào / yāo)。

　　回首這(zhè)段封閉辦公的(de)歲月，可以(yǐ)說(shuō)是(shì)“痛并快樂着”。印象最深的(de)就(jiù)是(shì)，剛入校的(de)第二天下午，我們接到(dào)通知，由于(yú)闵行校區的(de)人(rén)員較多，師生加工作人(rén)員有3萬餘人(rén)，所以(yǐ)要(yào / yāo)增設5個(gè)點位。由于(yú)疫情，闵行校區的(de)老師并沒有進來(lái)太多，隻有我和(hé / huò)網絡中心的(de)4位老師。而(ér)且，一(yī / yì ／yí)個(gè)核酸檢測點的(de)建設，我們平均就(jiù)要(yào / yāo)花兩個(gè)小時(shí)。爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)不(bù)耽誤第二天的(de)工作，我們從接到(dào)通知起，就(jiù)一(yī / yì ／yí)直工作到(dào)淩晨2點才将5個(gè)核酸點位全部搭建完畢，期間我們滴水未沾。等到(dào)全部搭建完成後，每個(gè)人(rén)的(de)臉上(shàng)雖然寫滿了(le／liǎo)疲憊，但我們内心卻覺得非常滿足。

　　駐校前期是(shì)比較艱苦的(de)，需要(yào / yāo)打地(dì / de)鋪，而(ér)且沒有洗澡的(de)地(dì / de)方。後來(lái)公司和(hé / huò)學校都幫着一(yī / yì ／yí)一(yī / yì ／yí)解決了(le／liǎo)。說(shuō)到(dào)這(zhè)，非常感謝公司和(hé / huò)領導的(de)關懷和(hé / huò)鼓勵，讓我更有信心與動力去做好封閉辦公期間的(de)每一(yī / yì ／yí)項工作。我們進校時(shí)是(shì)初春，現在(zài)是(shì)初夏，入校時(shí)帶的(de)衣服不(bù)多，大(dà)多是(shì)春裝。學校還特意給我們開通了(le／liǎo)夏裝預訂服務。我前期還曾幾次分發校友捐贈的(de)物資，其中包括蛋糕、水果、面包、牛奶等。所以(yǐ)生活物資方面，基本不(bù)用愁。

　　空閑時(shí)候，我堅持做室内運動，鍛煉身體。平時(shí)沒有時(shí)間專心學習，趁此期間，我還嘗試學習了(le／liǎo)之(zhī)前一(yī / yì ／yí)直想學的(de)Python。同時(shí)，由于(yú)封校管控，大(dà)家長時(shí)間沒有地(dì / de)方理發，所以(yǐ)就(jiù)嘗試着相互理發，還掀起了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)次又一(yī / yì ／yí)次的(de)“寸頭潮”。

　　另外，值得一(yī / yì ／yí)提的(de)是(shì)，爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)能讓大(dà)家順利吃上(shàng)熱乎飯，學校的(de)老師們白天送餐，晚上(shàng)讨論如何提高效率。大(dà)家都笑談，在(zài)交大(dà)送外賣，學曆要(yào / yāo)教授起步，技術要(yào / yāo)采用智能駕駛。

　　【寄語】希望大(dà)家再堅持幾天，疫情終将過去，懷念和(hé / huò)大(dà)家一(yī / yì ／yí)起工作的(de)時(shí)候，也(yě)懷念和(hé / huò)大(dà)家一(yī / yì ／yí)起吃的(de)小龍蝦。

　　李楊，29歲，河南周口人(rén)。2022年3月9日入駐上(shàng)海交通大(dà)學至今，希望通過大(dà)家的(de)共同努力，早日回歸正常的(de)生活。

　　2022年3月9日，我被安排進入上(shàng)海交通大(dà)學駐校辦公。封校前，我在(zài)交大(dà)做校内駐場的(de)工作，主要(yào / yāo)處理校内師生的(de)網絡報修問題；封校後，除了(le／liǎo)處理用戶報修的(de)工作外，我主要(yào / yāo)負責保障核酸檢測點網絡的(de)正常運行和(hé / huò)測試、更換學生宿舍無線AP等工作。所以(yǐ)對我來(lái)說(shuō)工作環境的(de)變化并不(bù)大(dà)。

　　由于(yú)核酸檢測一(yī / yì ／yí)般在(zài)早上(shàng)7-8點開始，所以(yǐ)我們早上(shàng)5-6點就(jiù)要(yào / yāo)趕到(dào)檢測點，開始着手網絡的(de)布置工作。有時(shí)晚上(shàng)會收到(dào)通知，要(yào / yāo)求第二天在(zài)某個(gè)地(dì / de)方增設點位，我們就(jiù)立刻動身前去現場布置。因此，我們晚上(shàng)休息的(de)時(shí)間相對較少，白天不(bù)忙的(de)時(shí)候可能會補一(yī / yì ／yí)下覺。

　　我們平時(shí)需要(yào / yāo)出(chū)外勤，如果再回到(dào)學生宿舍，難免會産生交叉，不(bù)利于(yú)防控，所以(yǐ)就(jiù)睡在(zài)了(le／liǎo)辦公室，地(dì / de)闆上(shàng)鋪上(shàng)氣墊，睡在(zài)睡袋裏。一(yī / yì ／yí)開始，我們洗澡不(bù)是(shì)很方便，但這(zhè)些困難公司領導和(hé / huò)校領導都看在(zài)眼裏，記在(zài)心裏。經過他(tā)們協調之(zhī)後，終于(yú)有了(le／liǎo)可以(yǐ)洗澡的(de)地(dì / de)方，生活條件也(yě)變得越來(lái)越好。

　　大(dà)家從網上(shàng)應該也(yě)了(le／liǎo)解到(dào)，疫情期間上(shàng)海的(de)物資是(shì)比較緊張的(de)。在(zài)這(zhè)方面，公司和(hé / huò)學校多次給我們提供生活、防疫物資，這(zhè)讓我們倍感溫暖，也(yě)堅定了(le／liǎo)我們戰疫的(de)決心。同時(shí)，我們時(shí)常也(yě)會收到(dào)校友捐贈的(de)物資，比如蘋果、芒果、木瓜等，這(zhè)讓我既驚喜又意外。

　　在(zài)所有人(rén)的(de)共同努力下，闵行校區的(de)陽性病例全部清零已有一(yī / yì ／yí)段時(shí)日，對參與其中的(de)我來(lái)說(shuō)，是(shì)很有成就(jiù)感的(de)一(yī / yì ／yí)次經曆。

　　我們日常隻允許在(zài)大(dà)樓内部活動，所以(yǐ)雖然校區很大(dà)，但是(shì)活動範圍有限。閑暇時(shí)候，我會做室内運動；樓下有一(yī / yì ／yí)個(gè)乒乓球台，我們也(yě)會去打乒乓球。公司也(yě)組織了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)些培訓，比如文檔編輯技巧以(yǐ)及網絡相關知識培訓。此外，公司還組織了(le／liǎo)雲健身，比如直播跳操。我之(zhī)前沒有接觸過，整體感覺還是(shì)挺不(bù)錯的(de)。在(zài)持續練習之(zhī)後，我感覺自己比之(zhī)前瘦了(le／liǎo)，也(yě)更加健康了(le／liǎo)。

　　這(zhè)段時(shí)間以(yǐ)來(lái)，我不(bù)僅接觸了(le／liǎo)自己以(yǐ)前從未接觸過的(de)東西，還能靜下心來(lái)學習一(yī / yì ／yí)些知識，總體感覺收獲頗豐。

　　【寄語】在(zài)确保物資豐沛的(de)同時(shí)，希望大(dà)家多運動，有一(yī / yì ／yí)個(gè)強健的(de)體魄，也(yě)希望疫情盡快結束，大(dà)家能早日回歸正常的(de)生活。

　　王曉君，39歲，上(shàng)海人(rén)。2008年入司至今。2022年4月1日進入氣泡隔離酒店，4月9日入駐複旦大(dà)學邯鄲校區至今。

　　4月9日，我進入複旦大(dà)學駐校工作。我被安排到(dào)了(le／liǎo)複旦大(dà)學邯鄲校區，進行日常封閉管理和(hé / huò)服務。

　　在(zài)此之(zhī)前，上(shàng)海的(de)疫情形勢已經非常緊張了(le／liǎo)。進學校之(zhī)前要(yào / yāo)經過大(dà)概一(yī / yì ／yí)周的(de)隔離。在(zài)氣泡隔離酒店時(shí)，我心情其實是(shì)挺忐忑的(de)。但當我真正進入複旦校内全封閉辦公服務後，感覺一(yī / yì ／yí)顆懸着的(de)心終于(yú)能安然落地(dì / de)。

　　入校後，我主要(yào / yāo)負責的(de)是(shì)協助學校老師進行網絡運維。這(zhè)部分工作我基本是(shì)非常熟悉的(de)，陌生的(de)隻是(shì)環境的(de)變化，尤其是(shì)這(zhè)個(gè)特殊時(shí)期。

　　大(dà)家從網上(shàng)可以(yǐ)看到(dào)上(shàng)海的(de)物資比較緊張。不(bù)過在(zài)學校，物資的(de)供給相對是(shì)比較完善的(de)。每隔一(yī / yì ／yí)段時(shí)間，學校會有消殺後的(de)物資（比如牛奶、水果、方便面等）派送至複旦大(dà)學的(de)光華樓信息辦，我也(yě)會協助分發物資。

　　居校封閉辦公服務期間，我每天參加部門組織的(de)晨會，彙報個(gè)人(rén)在(zài)學校的(de)近況。目前我主要(yào / yāo)負責設備巡檢，和(hé / huò)同事們的(de)工作會議采用騰訊視頻。日常維護類工作能遠程解決的(de)都遠程解決，不(bù)能遠程要(yào / yāo)到(dào)現場的(de)，如果超出(chū)了(le／liǎo)管控範圍，需要(yào / yāo)協調其他(tā)範圍内的(de)運維團隊去解決。

　　工作之(zhī)餘，我會在(zài)光華樓核心機房内，登錄相關設備和(hé / huò)排摸線路，諸如有線網主幹拓撲排摸和(hé / huò)無線業務相關設備具體端口業務描述等。

　　空閑時(shí)候，我喜歡看一(yī / yì ／yí)些天文地(dì / de)理曆史方面的(de)書籍；或者是(shì)刷刷自己感興趣的(de)抖音視頻，了(le／liǎo)解當下的(de)一(yī / yì ／yí)些新鮮事；還會和(hé / huò)信息辦老師在(zài)線參加一(yī / yì ／yí)些棋牌類活動、手遊活動等。

　　在(zài)這(zhè)裏，我非常感謝信息辦的(de)老師。其實，疫情時(shí)期面臨的(de)最主要(yào / yāo)的(de)問題，就(jiù)是(shì)長期在(zài)一(yī / yì ／yí)種非常規的(de)環境和(hé / huò)場景下，人(rén)的(de)心情會有一(yī / yì ／yí)些變化。信息辦網絡中心主任會時(shí)常找我聊天，讓我不(bù)要(yào / yāo)有過多的(de)心理負擔；感謝公司和(hé / huò)部門領導的(de)關心與慰問；感謝家人(rén)在(zài)背後的(de)默默支持。希望疫情早點過去，還上(shàng)海一(yī / yì ／yí)個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的(de)繁盛景象。

　　【寄語】這(zhè)次居校，相當于(yú)又一(yī / yì ／yí)次回到(dào)了(le／liǎo)校園生活，多年後，當我回想起這(zhè)段特殊的(de)經曆，肯定也(yě)會覺得非常有意義。

　　采訪/撰文：陳永傑 王雅靜